Aktiviteter, satsinger og fokus fra Lærende nettverk Nordland 2006-2008. Nettverket er lokalisert i Vesterålen og er ledet av Nils-Ole Nilsen og Trond Lekang ved Høgskolen i Bodø.
Oversikt over skoler
- 5 kombinerte skoler (1-10)
- 5 barneskoler
- 3 ungdomsskoler
- 2 videregående skoler
Aktivitetsplan 2006-2009
- Samling 1 Stokmarknes 5-6. oktober 2006
- Samling 2 Andenes 1-2. februar 2007
- Samling 3 Bø i Vesterålen 8-9.mai 2007
- Samling 4 Harstad 14-15. november 2007 i samarbeid med Lærende nettverk Troms
- Samling 5 Melbu 14-15. februar 2008
- Samling 6 Myre/Alsvåg 16-17. april 2008
- Samling 7 Bodø 22-23 september 2008
- Samling 8 Sortland 2-3 desember 2008
- Konferanse/samling Stokmarknes 23-24september
Fokusområder 2006-2008
- Presentasjon av prosjektet
- Presentasjon av egen skole
- Digital kompetanse i nye læreplaner
- Bruk av læringsplattformer i skolen
- Problemstilling rundt skolenes organisering og tilrettelegging for utvikling av digital kompetanse samt milepælplan for dette inneværende år
- Etablering prosjektet – resultater – spredning på skolen – samarbeid mellom skoler
- Hvordan stimulere til nyskapning og forankring av prosjektet hos lærerne? Har nettverksarbeidet noen læringseffekt?
- Oppdatere problemstilling på området digital kompetanse og skoleutvikling ved egen skole. Milepælplan for skolene videreutvikles.
- Erfaringsdeling i forhold til fokusområder
Mellomperiodeoppgaver
- Mellomperiodeoppgaver om:
- Framdriftsplan og undervisningsopplegg som ivaretar undervisning og opplæring på disse tre områdene: kildekritikk, personvern og åndsverk/opphavsrett
- Digitale læringsressurser og sammensatte tekster
- Oppdrag og digital avis
- Skolens egen refleksjon i en avsluttende artikkel
- Arbeide med milepælplaner og problemstillinger (oppdatering 2.år)
- Blogg og dokumentasjon
Gjennomgangstema:
Hvor er vi og hvilke refleksjoner gjør vi oss omkring vårt arbeid med digital kompetanse?
- Barn og unges medievirkelighet. En utfordring for skole og foreldre?
- Hvordan få til spredning i egen organisasjon?
- Digitale historier på vandring. Hva kan vi lære andre andres praksis?
Annet arbeid og innlegg
- Arbeid med lyd- og billedprogram
- Innlegg fra Rune Krumsvik med tittelen; utsIKT til innsIKT eller “gamal vin på nye flasker” Frå overordna intensjonar i Kunnskapsløftet til konkret praksis i klasseromma”
- Innlegg fra lokale aktører fra Vesterålen
- Innlegg fra Medietilsynet ved Stian Lindbøl om barn- og unges digitale hverdag
- Spesialundervisning og hjelpemidler
- Videoredigering
Deltakerne fra skolene skal starte med en skriftliggjøring av arbeidet med å skrive om egen skoleutvikling og digital kompetanse gjennom arbeidet med Lærende nettverk. Dette vil være resultatorientert, og arbeidet vil kunne dokumentere arbeidet med problemstillingen og modellen for Lærende nettverk ved hver enkelt skole. Skolene har fått veiledning underveis i arbeidet med å kunne utvikle gode planer for pedagogisk bruk av IKT i læringsarbeidet. Arbeidet starter i april 2008
Utfordringer i arbeidet i nettverkt har vært å etablere kontakt mellom skolene utenom samlingene. Skolene har stilt med 1-3 deltakere på samlingene, skoleeier har i varierende grad deltatt på samlingene. Andre utfordringer i å kunne implementere IKT i læringsarbeidet ved egen institusjon.
